CALENDARIO

miércoles, 19 de octubre de 2011

MECATRONICA

La Ingeniería mecatrónica es una sinergia que une la ingeniería mecánica, ingeniería electrónica, ingeniería de control e ingeniería informática;para diseñar y desarrollar productos que involucren sistemas de control para el diseño de productos o procesos inteligentes. la cual busca crear maquinaria más compleja para facilitar las actividades del ser humano a través de procesos electrónicos en la industria mecánica principalmente.Debido a que combina varias ingenierías en una sola su punto fuerte es la versatilidad.

Historia

La Mecatrónica tiene como antecedentes inmediatos a la investigación en el área de Cibernética realizada en 1936 por Turing ,en 1948 por Wiener y Morthy, las máquinas de control numérico, desarrolladas inicialmente en 1946 por Devol, los manipuladores, ya sean teleoperados, en 1951 por Goertz, o robotizados, en 1954 por Devol, y los autómatas programables, desarrollados por Bedford Associates en 1968.
En 1969, Tetsuro Mori, un ingeniero de la empresa japonesa Yaskawa Electric Co. acuña el término Mecatrónica, recibiendo aquella en 1971, el derecho de marca. En 1982 Yaskawa permite el libre uso del término. En los años setenta, la Mecatrónica se ocupó principalmente de la tecnología de servomecanismos usada en productos como puertas automáticas, máquinas automáticas de autoservicio y cámaras auto-focus. En este enfoque pronto se aplicaron métodos avanzados de control. En los años ochenta, cuando la tecnología de la información fue introducida, los ingenieros empezaron a incluir microprocesadores en los sistemas mecánicos para mejorar su desempeño. Las máquinas de control numérico y los robots se volvieron más compactos, mientras que las aplicaciones automotrices como los mandos electrónicos del motor y los sistemas anticerrado y frenando se hicieron extensas. Por los años noventa, se agregó la tecnología de comunicaciones, creando productos que podían conectarse en amplias redes. Este avance hizo posibles funciones como la operación remota de manipuladores robóticos. Al mismo tiempo, se están usando novedosos microsensores y microactuadores en nuevos productos. Los sistemas microelectromecánicos como los diminutos acelerómetros de silicio que activan las bolsas de aire de los automóviles.

[editar] Áreas del conocimiento

Un consenso común es describir a la mecatrónica como una disciplina integradora de las áreas de mecánica, electrónica e informática cuyo objetivo es proporcionar mejores productos, procesos y sistemas. La mecatrónica no es, por tanto, una nueva rama de la ingeniería, sino un concepto recientemente desarrollado que enfatiza la necesidad de integración y de una interacción intensiva entre diferentes áreas de la ingeniería.
Con base en lo anterior, se puede hacer referencia a la definición propuesta por J.A. Rietdijk:"Mecatrónica es la combinación sinérgica de la ingeniería mecánica de precisión, de la electrónica, del control automático y de los sistemas para el diseño de productos y procesos", la cual busca crear maquinaria más compleja para facilitar las actividades del ser humano a través de procesos electrónicos en la industria mecánica principalmente. Existen, claro está, otras versiones de esta definición, pero ésta claramente enfatiza que la mecatrónica está dirigida a las aplicaciones y al diseño.
La mecatrónica nace para suplir tres necesidades latentes; la primera, encaminada a automatizar la maquinaría y lograr así procesos productivos ágiles y confiables; la segunda crear productos inteligentes, que respondan a las necesidades del mundo moderno; y la tercera, por cierto muy importante, armonizar entre los componentes mecánicos y electrónicos de las máquinas, ya que en muchas ocasiones, era casi imposible lograr que tanto mecánica como electrónica manejaran los mismos términos y procesos para hacer o reparar equipos.
Un ingeniero en Mecatrónica es un profesional con amplio conocimiento práctico y multidisciplinario capaz de integrar y desarrollar sistemas automatizados que involucren tecnologías de varios campos de la ingeniería. Este especialista entiende sobre el funcionamiento de los componentes mecánicos, eléctricos, electrónicos y computacionales de los procesos industriales; y que tiene como referencia el desarrollo sostenible.
Tiene la capacidad de seleccionar los mejores métodos y tecnologías para diseñar y desarrollar de forma integral un producto o proceso, haciéndolo más compacto, de menor costo, con valor agregado en su funcionalidad, calidad y desempeño. Su enfoque principal es la automatización industrial, la innovación en el diseño y la construcción de dispositivos y máquinas inteligentes.
Como ingeniero Mecatrónico se capacita para:
  • Diseñar, construir e implementar productos y sistemas mecatrónicos para satisfacer necesidades emergentes, bajo el compromiso ético de su impacto económico, social, ambiental y político.
  • Generar soluciones basadas en la creatividad, innovación y mejora continua de sistemas de control y automatización de procesos industriales.
  • Apoyar a la competitividad de las empresas a través de la automatización de procesos.
  • Evaluar, seleccionar e integrar dispositivos y máquinas mecatrónicas, tales como robots, tornos de control numérico, controladores lógicos programables, computadoras industriales, entre otros, para el mejoramiento de procesos industriales de manufactura.
  • Dirigir equipos de trabajo multidisciplinario.
En el plan de estudios de la ingeniería mecatrónica usualmente se encuentra:
Además incluye conocimientos básicos de química.

MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO

El electromagnetismo es una rama de la física que estudia y unifica los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría, cuyos fundamentos fueron sentados por Michael Faraday y formulados por primera vez de modo completo por James Clerk Maxwell. La formulación consiste en cuatro ecuaciones diferenciales vectoriales que relacionan el campo eléctrico, el campo magnético y sus respectivas fuentes materiales (corriente eléctrica, polarización eléctrica y polarización magnética), conocidas como ecuaciones de Maxwell.
El electromagnetismo es una teoría de campos; es decir, las explicaciones y predicciones que provee se basan en magnitudes físicas vectoriales o tensoriales dependientes de la posición en el espacio y del tiempo. El electromagnetismo describe los fenómenos físicos macroscópicos en los cuales intervienen cargas eléctricas en reposo y en movimiento, usando para ello campos eléctricos y magnéticos y sus efectos sobre las sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Por ser una teoría macroscópica, es decir, aplicable sólo a un número muy grande de partículas y a distancias grandes respecto de las dimensiones de éstas, el electromagnetismo no describe los fenómenos atómicos y moleculares, para los que es necesario usar la mecánica cuántica.
El electromagnetismo considerado como fuerza es una de las cuatro fuerzas fundamentales del universo actualmente conocido.

CIRCUITOS ELECTRICOS Y ELECTRONICOS

Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.
  1. GENERALIDADES
    Tras el invento de la bombilla eléctrica por Thomas Alva Edison, en 1879, la vida de la mayoría de las personas cambió radicalmente. La electricidad ha cambiado nuestra forma de vivir, de trabajar, de comunicarnos o de disfrutar del tiempo libre.
    Se puede decir que la electricidad mueve el mundo. Por eso es difícil imaginar nuestra vida sin electricidad.
    La electricidad ofrece tantas ventajas debido a que se puede transformar en otras formas de energía con relativa facilidad:
  2. CIRCUITO ELÉCTRICO
    Un circuito eléctrico es un camino completo por donde puede circular la corriente eléctrica.
    Todos los circuitos eléctricos y electrónicos, sin importar su complejidad, tienen tres factores asociados con ellos: Corriente, voltaje y resistencia.
    Se dice que un circuito está abierto cuando hay una interrupción que no permite el paso el corriente, y que un circuito está cerrado cuando circula la corriente por él.
  3. CIRCUITO ELÉCTRICO
    Un cortocircuito se produce cuando la resistencia de un circuito eléctrico es muy pequeña o cuando se unen las dos terminales de la fuente, provocando que el valor de la corriente que circula sea excesivamente grande, llegando a producir la rotura de la fuente o la destrucción de los cables.
    Un circuito eléctrico esta conformado por una serie de elementos eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. Un circuito eléctrico está compuesto por:
    • FUENTE.
    • CONDUCTOR .
    • CARGA.
    • ELEMENTO DE MANIOBRA o CONTROL (INTERRUPTOR).
  4. FUENTE
    La fuente es el elemento activo que es capaz de generar una diferencia de potencial entre sus bornes o proporcionar una corriente eléctrica, por ejemplo: pilas, baterías, dinamos de bicicleta, entre otros.
    Existen dos tipos de fuentes:
    • De corriente continua
    • De corriente alterna..
    Las fuentes de corriente tienen dos polos: uno positivo (+) y uno negativo (-).
    En las fuentes de corriente alterna al polo positivo se le llama línea viva y al polo negativo se le llama línea neutra.
  5. ELEMENTOS CONDUCTORES O CABLES
    Los principales materiales conductores son: El oro, la plata, el cobre, el aluminio, el latón, el zinc, el hierro y en general todos los metales.
    Los materiales aislantes, como su nombre lo indica, se utilizan para aislar los materiales conductores y los más utilizados son: la baquelita, el PVC, el caucho, entre otros.
    PARENTESIS: Existen unos elementos que ocupan una posición intermedia entre los conductores y los aislantes, y se denominan los semiconductores. Los más importantes para la electrónica han sido el Silicio y el Germanio, ya que tienen características muy especiales que se han aprovechado para la fabricación de los componentes de la familia de los semiconductores, como los diodos, transistores, circuitos integrados, etc.
    Los conductores son los cables y láminas metálicas que tienen la misión de conectar la fuente con la carga. Con los cables conectamos los distintos componentes del circuito.
  6. CARGAS O CONSUMIDOR
    El componente de un circuito que recibe la energía eléctrica suministrada por la fuente se llama carga y su función es introducir una dificultad adicional a la circulación de la corriente, para modificar a conveniencia los valores de voltaje e intensidad de corriente en algunas partes del circuito.
    La carga se comporta o responde de una o más de las siguientes formas:
    Resistivo: Si la energía la disipa el elemento. Por ejemplo, la bombilla disipa la energía a través de calor
    Capacitivo: Es aquella que acumula un campo eléctrico de forma temporal. Por ejemplo, los condensadores.
    Inductivo: Si almacena un campo magnético de forma temporal. Por ejemplo, una bobina.
    En la práctica, los componentes de un circuito se comportan de más de una de dichas formas, y muchas veces de las tres simultáneamente; pero lo normal es que predomine uno de los efectos citados sobre los otros.
  7. RESISTENCIAS ( R )
    Las resistencias son componentes pasivos que se oponen al paso de la corriente eléctrica. La unidad de medida de las resistencias es el Ohmio, que se representa con la letra griega Omega (Ω).
    La diferencia de potencial (V) en los bornes o terminales de un elemento resistivo puro, es directamente proporcional a la intensidad de corriente (I) que circula por él.
    V (t)=R x I (t)
    Donde,
    R = la resistencia eléctrica del elemento.
    Por ejemplo:
    Si R= 5 Ω y tenemos una corriente de 3 A, cual es el voltaje?
    Si R= 6 Ω y el voltaje es de 12 V, cual es la corriente?
  8. RESISTENCIAS
    Las resistencias vienen en muchos tamaños y formas y se dividen en dos tipos principalmente:
    • Resistencias fijas: su valor óhmico viene pre establecido de fabrica.
    • Resistencias variables: El valor de resistencia puede ser variado a voluntad.
    Éstas resistencias se subdividen en otros grupos según su fabricación y forma, como se muestran en las ilustraciones.
    Las resistencias fijas llevan grabadas sobre su cuerpo unas bandas de color que permite identificar el valor óhmico que éstas poseen. Esto es cierto para resistencias de potencia pequeña (menor de 2 W.), ya que las de potencia mayor generalmente llevan su valor impreso con números sobre su cuerpo.
  9. CÓDIGO DE COLORES PARA RESISTENCIAS
    En la resistencia de la izquierda vemos el método de codificación más difundido. En el cuerpo de la resistencia hay 4 anillos de color que, considerándolos a partir de un extremo y en dirección al centro, indican el valor óhmico de este componente.
    El número que corresponde al primer color indica la primera cifra, el segundo color la segunda cifra y el tercer color indica el número de ceros que siguen a la cifra obtenida, con lo que se tiene el valor efectivo de la resistencia. El cuarto anillo, o su ausencia, indica la tolerancia.
    La resistencia de la derecha, por su parte, tiene una banda más de color y es que se trata de una resistencia de precisión. Esto además es corroborado por el color de la banda de tolerancia, que al ser de color rojo indica que es una resistencia del 2%.
  10. CÓDIGO DE COLORES PARA RESISTENCIAS
    Un caso de confusión al interpretar el código de colores puede presentarse cuando por error se lee las bandas de color al revés. Estas resistencias son las mismas que antes, pero vistas al contrario.
    En la primera, si leemos de izquierda a derecha, ahora vemos oro-naranja-violeta-amarillo. El oro NO es un color usado para las cifras significativas, así que algo va mal. Además el amarillo no es un color que represente tolerancias. En un caso extremo, la combinación naranja-violeta-amarillo (errónea por otro lado porque la banda de tolerancia no va a la izquierda de las otras) nos daría el valor de 370 KΩ, que no es un valor normalizado.
  11. CÓDIGO DE COLORES PARA RESISTENCIAS
  12. CÓDIGO DE COLORES PARA RESISTENCIAS
    Tabla con los valores normalizados de resistencias, que ayudará a encajarlas según valores establecidos internacionalmente.
  13. SIMBOLOGIA RESISTENCIAS
  14. CONDENSADORES O CAPACITORES
    Un condensador esta formado por dos placas metálicas separadas por un material aislante llamado “dieléctrico”.
    La diferencia de potencial (V) en los terminales de un condensador, es proporcional a la carga (q) en él almacenada. La constante de proporcionalidad (C) se llama capacidad del condensador. Estos es:
    q(t) = C x V(t)
    i = dq/dt
    V(t) = (1/C) x ∫i dt
    La unidad de capacidad se llama Faradio (F). La capacidad de un condensador es de 1F cuando almacena 1C (culombio) de carga al aplicarle un 1V, es decir, 1F = C/V. como se trata de una unidad muy grande se utilizan los submúltiplos:
    1μF = 10-6F y 1pF = 10-12F
  15. CONDENSADORES O CAPACITORES
    Como las resistencias se dividen en dos grandes grupos: fijos y variables.
    Los condensadores fijos se dividen a su vez en:
    Polarizados o electrolíticos: se clasifican en dos tipos: de aluminio y de tantalio.
    No polarizados: se clasifican según el tipo de fabricación en: poliéster, mica, cerámica y papel.
    los condensadores variables también se clasifican en dos tipos:
    Con Dieléctrico de aire.
    Con Dieléctrico de mica
  16. CONDENSADORES O CAPACITORES
  17. INDUCTANCIAS (BOBINAS Y TRANSFORMADORES)
    Los inductores también reciben el nombre de bobinas, y están formadas por varias vueltas o espiras de alambre de cobre enrollado entre sí.
    Cuando se tienen varias bobinas sobre un mismo núcleo, se forma un transformador.
    La bobina almacena energía eléctrica en forma de campo magnético cuando aumenta la intensidad de corriente, y la devuelve cuando la corriente disminuyendo.
    En toda bobina eléctrica dentro de un circuito se produce en ella una caída de tensión:
  18. INDUCTANCIAS (BOBINAS Y TRANSFORMADORES)
    La función de las bobinas, es oponerse a los cambios en la dirección de la corriente, y la función de los transformadores es aumentar o rebajar el voltaje y la corriente.
    Los principales tipos de bobinas son:
    De núcleo de aire.
    De núcleo de hierro.
    De núcleo de ferrita.
  19. INTERRUPTORES
    Son dispositivos que nos permiten abrir o cerrar el circuito cuando lo necesitamos, algunos elementos de control son:
    • Pulsador: Permite abrir o cerrar el circuito sólo mientras lo mantenemos pulsado.
    • Interruptor: Permite abrir o cerrar un circuito y que este permanezca en la misma posición hasta que volvamos a actuar sobre él.
    • Conmutador: Permiteabrir o cerrar un circuito desde distintos puntos del circuito. Un tipo especial es el conmutador de cruce que permite invertir la polaridad del circuito, lo usamos para invertir el giro de motores.
  20. ESQUEMA DE UN CIRCUITO
    Los circuitos eléctricos se representan mediante esquemas:
    En los esquemas, cada componente tiene un símbolo establecido:
  21. TIPOS DE CIRCUITOS
    Según su configuración los circuitos eléctricos se clasifican en:
    • Serie
    • Paralelos
  22. CIRCUITOS EN SERIE
    Los circuitos en serie son aquellos que disponen de dos o más cargas seguidags en el mismo cable.
    Todos los elementos conectados en serie son atravesados por la misma corriente eléctrica.
    Es de anotar, que en los circuitos serie si alguno de los elementos que están conectados falla, el circuito se interrumpe (se abre) y la corriente deja de fluir por el circuito.
    En un circuito en serie:
    ♦ La intensidad (I) es igual en todos los puntos del circuito.
    ♦ La tensión o el voltaje se reparte entre los diferentes cargas.
  23. CIRCUITOS EN SERIE
    En función de los dispositivos conectados en serie, el valor total o equivalente se obtiene con las siguientes expresiones:
    • Para generadores
    • Para Resistencias
    • Para Condensadores
    • Para Interruptores
  24. CIRCUITOS EN PARALELO
    Un circuito en paralelo, es aquel que tiene dos o más elementos conectados en distintos cables. En un circuito en paralelo, la corriente dispone de varios caminos alternativos para pasar del polo negativo al polo positivo.
    Es de anotar que en un circuito en paralelo, si uno de los elementos deja de funcionar no interferirá con el paso de la corriente a través de los otros elementos.
    En un circuito en paralelo:
    ♦ La corriente eléctrica se reparte por las ramas donde se sitúan los componentes.
    ♦ El voltaje de cada carga es el mismo.
  25. CIRCUITOS EN PARALELO
    En función de los dispositivos conectados en paralelo, el valor total o equivalente se obtiene con las siguientes expresiones:
    • Para generadores
    • Para Resistencias
    • Para Condensadores
    • Para Interruptores
  26. TIPOS DE CIRCUITOS - RESUMEN
  27. SENTIDO DE LA CORRIENTE ELECTRICA - CONVENCIÓN
    Por convención se considera que la corriente es positiva en el sentido del movimiento de carga positiva. Normalmente la corriente es debida al movimiento de electrones, que tienen carga negativa. (Esto significa que el sentido positivo de la corriente es el opuesto al sentido del movimiento de los electrones), es decir, de polo positivo a negativo.
  28. LEY DE OHM
    La ley de Ohm establece la relación existente entre la diferencia de potencial en los extremos de un elemento que presenta una resistencia R , y la corriente que lo atraviesa. Por con siguiente se podría decir que:
    “El voltaje presente en los terminales de un elemento de circuito (o en los terminales de un circuito sencillo) es igual al producto de la resistencia por la intensidad de corriente que circula en el circuito”
    V= I x R
    Donde,
    V= voltios
    I = Amperios
    R = Ohmios.
    La ley de ohm también sirve para calcular y predecir que cantidad de corriente circulará a través de un elemento en un circuito, lo cual es necesario para el diseño de proyectos electrónicos.
    CIRCUITO MOSTRANDO LA LEY DE OHM
  29. CALCULO DE MAGNITUDES EN UN CIRCUITO EN SERIE
    En el siguiente ejemplo se va a calcular la intensidad de corriente y el voltaje en los extremos de cada resistencia del circuito:
    Tomado de: http://platea.pntic.mec.es/curso20/34_flash/html8/
  30. CALCULO DE MAGNITUDES EN UN CIRCUITO EN PARALELO
    En el siguiente ejemplo se va a el voltaje en los puntos A y B, la intensidad de corriente por cada resistencia y la intensidad de corriente total del circuito:
    Tomado de: http://platea.pntic.mec.es/curso20/34_flash/html8/
  31. PRECAUCIONES CON EL MANEJO DE LA CORRIENTE ELECTRICA
    Las descargas eléctricas pueden producir desde pequeños calambres, hasta serias quemaduras y contracciones musculares que pueden provocar la muerte. Es por esta razón que es importante adoptar las siguientes medidas de seguridad:
    • No se debe manipular el interior de ningún aparato eléctrico mientras está conectado a la red.
    • No se debe tocar ningún aparato eléctrico que está encendido si se tiene las manos o los pies mojados. El motivo es que la humedad facilita notablemente el paso de la corriente eléctrica por nuestro cuerpo. Por eso es tan peligroso manejar aparatos eléctricos en el baño.

ELECTRICIDAD

La electricidad (del griego ήλεκτρον elektron, cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros.1 2 3 4 Se puede observar de forma natural en fenómenos atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas eléctricas producidas por la transferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre (proceso complejo del que los rayos solo forman una parte). Otros mecanismos eléctricos naturales los podemos encontrar en procesos biológicos, como el funcionamiento del sistema nervioso. Es la base del funcionamiento de muchas máquinas, desde pequeños electrodomésticos hasta sistemas de gran potencia como los trenes de alta velocidad, y de todos los dispositivos electrónicos.5 Además es esencial para la producción de sustancias químicas como el aluminio y el cloro.
También se denomina electricidad a la rama de la física que estudia las leyes que rigen el fenómeno y a la rama de la tecnología que la usa en aplicaciones prácticas. Desde que, en 1831, Faraday descubriera la forma de producir corrientes eléctricas por inducción —fenómeno que permite transformar energía mecánica en energía eléctrica— se ha convertido en una de las formas de energía más importantes para el desarrollo tecnológico debido a su facilidad de generación y distribución y a su gran número de aplicaciones.
.
La electricidad es originada por las cargas eléctricas, en reposo o en movimiento, y las interacciones entre ellas. Cuando varias cargas eléctricas están en reposo relativo se ejercen entre ellas fuerzas electrostáticas. Cuando las cargas eléctricas están en movimiento relativo se ejercen también fuerzas magnéticas. Se conocen dos tipos de cargas eléctricas: positivas y negativas. Los átomos que conforman la materia contienen partículas subatómicas positivas (protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). También hay partículas elementales cargadas que en condiciones normales no son estables, por lo que se manifiestan sólo en determinados procesos como los rayos cósmicos y las desintegraciones radiactivas.6
La electricidad y el magnetismo son dos aspectos diferentes de un mismo fenómeno físico, denominado electromagnetismo, descrito matemáticamente por las ecuaciones de Maxwell. El movimiento de una carga eléctrica produce un campo magnético, la variación de un campo magnético produce un campo eléctrico y el movimiento acelerado de cargas eléctricas genera ondas electromagnéticas (como en las descargas de rayos que pueden escucharse en los receptores de radio AM).7
Debido a las crecientes aplicaciones de la electricidad como vector energético, como base de las telecomunicaciones y para el procesamiento de información, uno de los principales desafíos contemporáneos es generarla de modo más eficiente y con el mínimo impacto ambiental.

ELECTRONICA BASICA Y ANALOGICA

La electrónica analógica es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente, ..., varían de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (al menos teóricamente). En contraposición se encuentra la electrónica digital donde las variables solo pueden tomar valores discretos, teniendo siempre un estado perfectamente definido.
Pongamos un ejemplo:
Disponemos de una medida real concreta; la longitud total de un coche, por ejemplo.
En un sistema digital esta medida podría ser de 4 metros o de 4 metros y 23 centímetros. Podremos darle la precisión que queramos pero siempre serán cantidades enteras
En un sistema analógico la medida seria la real; es decir 4,233648596... en teoría hasta que llegásemos a la mínima cantidad de materia existente (siempre que el sistema de medida sea lo suficientemente exacto).
ELECTRONICA BASICA:En primer término, es una ciencia dentro de la física basada en semiconductores y sus circuitos electrónicos y más detalladamente aún los circuitos electrónicos integrados, poseen uniones como lo son los diodos, transistores, tiristores, etc. Y también la formación de circuitos electrónicos básicos como Amplificadores, Osciladores, Multivibradores, Convertidores, entre otros, y algunos componentes pasivos como las resistencias, condensadores, bobinados.

MOODLE

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.

FOLKOSOMIA

Folcsonomía o folksonomía es una indexación social, es decir, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como del.icio.us (enlaces favoritos), Flickr (fotos), Tagzania (lugares), flof (lugares) o 43 Things (deseos).
Si se compara con otros sistemas de categorización, como el de Gmail, que también se vale de etiquetas, se distingue en que los usuarios comparten las categorizaciones, lo que no sucede en Gmail.
Las folcsonomías surgen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informativo. Por ejemplo, en del.icio.us muchas personas han guardado Wikipedia marcándola con diferentes etiquetas, pero coincidiendo la mayoría en reference, wiki y encyclopedia.

Jon Udell (2004) sugiere que "el abandono de las taxonomías en favor de las listas de palabras claves no es novedad, y que su diferencia fundamental es el intercambio de opiniones (el feedback) que se da en la folcsonomía y no en la taxonomía."1
Esta diferencia es también la que acerca la folcsonomía a la memética, en una relación similar a la que se produce entre las ontologías y la semántica.2 Por otra parte, el concepto tiene relación con el de clasificación facetada utilizado en biblioteconomía.
Derivado de taxonomía, el término folksonomy ha sido atribuido a Thomas Vander Wal.3 Taxonomía procede del griego "taxis" y "nomos": Taxis significa clasificación y nomos (o nomia), ordenar, gestionar; por su parte, "folc" proviene del alemán "pueblo" (Volk). En consecuencia, de acuerdo con su formación etimológica, folcsonomía (folc+taxo+nomía) significa literalmente "clasificación gestionada por el pueblo (o democrática)".
Aparecen dos tipos de folcsonomía según Thomas Vander Val:
- Folcsonomía amplia : Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras. Un ejemplo de folcsonomía amplia es Del.icio.us, página donde se pueden ordenar y compartir los enlaces favoritos.
- Folcsonomía estrecha: Al contrario a la anterior, sólo el creador del contenido o un número reducido de personas aplican las etiquetas al contenido. Generalmente esta folcsonomía esta directamente asociada a un objeto y es difícil saber cómo están siendo utilizadas. Por lo tanto, no genera vocabulario u otras descripciones emergentes. Un ejemplo de folcsonomía estrecha es Flickr, aplicación online de gestión de imágenes y vídeos que permite buscar, almacenar ordenar y compartir, donde la utilización de los tags la lleva a cabo el propietario.